2019普通高校艺术类专业招生根本要求 —中国教育在线

1.艺术类专业规模。《普通高级校园本科专业目录(2012年)》中“艺术学门类”下设各专业,以及《普通高级校园高级职业教育(专科)专业目录(2015年)》中“艺术设计类”“扮演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“播送影视类”等部分专业,统称为艺术类专业。

艺术类本科专业不得设专业方向。对因培育工作需要,确需在招生考试环节加以区分的,有关高校可设立应考方向(专业后加括号注明),如舞蹈扮演(民族舞方向)。不得作为应考方向的状况包括:本科专业目录中已有的专业门类、专业类、专业名称(或变相更名);与本专业选拔和培育无合理相关性的方向;改变本专业地点类别属性的方向,如体育运动项目方向;具有管理类专业属性的方向等。

省级教育行政部门要参照艺术类本科专业管理要求统一规范属地高职(专科)层次艺术类专业规模。高职(专科)的应考方向原则上以相应专业目录中罗列的专业方向为准。

2.艺术类专业招生方法。高校艺术类专业选拔应注重考察考生艺术文化素养,着眼学科和学成长远开展,依据考生艺术专业课成果和高考文化课成果,综合评价、择优选拔选取。高校艺术类专业招生方法应简洁明了、通俗易懂、体现公平。同一高校同一专业(包括下设各应考方向)应选用同一种选取方法。

高校应合理组织艺术类专业分省分专业招生方案。凡设立应考方向的专业,高校还应公布各应考方向的招生方案。

鼓励高校艺术学理论类、戏剧影视文学等专业不组织专业考试,商省级招生考试机构组织在普通类专业相应批次选取并执行相应批次选取规则。

3.艺术类专业考试。艺术类专业考试分为省级统考和校考。省级统考已涵盖的专业,高校一般应直接使用统考成果作为考生的专业考试成果。确有必要补充查核的艺术类本科专业,高校应面向省级统考合格生源组织校考。省级统考未涵盖的艺术类专业,高校可组织校考。

省级统考由省级招生考试机构独立或联合组织,校考由招生院校组织。各省级招生考试机构应为本行政区域内考生组织美术学类和设计学类省级统考,积极发明条件增设音乐类、舞蹈类、戏剧影视文学类及扮演专业、播音与掌管艺术专业、书法学专业省级统考。联合组织省级统考的省份,可协商合作命题或委托一省命题、分省组织测试、分省采集考试信息、联合阅卷(评价)或委托一省阅卷(评价)。本地生源很少的非美术学类和设计学类专业,可暂不组织省级统考,报省级招生委员会同意后向社会和高校布告。

省级招生考试机构应以教育部发布的专业目录为辅导,考虑高校人才选拔需求,合理细分统考科类(如音乐类统考分设声乐、器乐,舞蹈类统考分设舞种)并公布其对应的艺术类专业规模。推进省级统考的规范化、规范化管理,探究和建立公平、科学、合理、有用的测试方式和评价机制,切实提高统考质量,严厉控制合格生源规模和比例,积极探究在合格线进步一步细化分档。统考成果发布后,省级招生考试机构须在本单位官方网站发布各科类考试科目、成果散布等统计信息,满足不同层次、类别高校选拔需求。省级招生考试机构不得在艺术类专业省级统考中组织非艺术类专业考试。